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劇情簡(jiǎn)介

平成年代的假面騎士系(xì )列第6作。是東映為了紀(jì)(jì )念假面騎士原(yuán )作(zuò )者石森章太郎的另一部漫畫作品(pǐn )《變身忍者嵐》而(ér )做出的新一代特?cái)z作品。響鬼原(yuán )名「音擊戰(zhàn)士響鬼」,后因萬代要求改名為「假面騎士響鬼」。  本片的假面騎(qí )士不再以昆蟲或動(dòng)物為原型,而是使用了日本最傳統(tǒng)的傳說“鬼”,但保留了部分昭和騎士的造型特點(diǎn),敘事風(fēng)格類似于平成騎士第一作《假面騎士空(kōng )我》。從日本古代起,就有為了得道而在山中修煉的人,因?yàn)榕既蛔兓蔀楫愋?-鬼,化身為鬼的他們擁有著超乎常人的力量,而守護(hù)著人類對(duì)抗魔物「魔化魍」的襲擊,正因?yàn)槿绱耍员蝗藗?men )當(dāng)鬼神來崇拜,漸漸的,鬼將自己的能力體系化,并且分為了可以有傳承的流派,鬼與(yǔ )那些曾被鬼所救的協(xié)助他們行動(dòng)的人類,組成名叫「猛士」的流派,以「凈化之(zhī )音」造成的各(gè )種音擊武器,以繼續(xù)和「魔化魍」對(duì)抗?! 〈蛑巴耆律钡拿?hào)(hào ),和至今的“平成假面騎士”風(fēng)格有很大不同的就(jiù )是本作·系列第六(liù )作(zuò )《假面騎士響鬼》。本作積極加入“和風(fēng)”的(de )要素。另外,除了假面騎士之(zhī )外,作為推進(jìn)故事的主觀觀點(diǎn)(diǎn )角色,設(shè)(shè )定為一位名叫安達(dá)明日(rì )夢(mèng)(mèng )的少年。以“英雄(xióng )與少年”作為主題,描寫因(yīn )為跟英雄之(zhī )間的往來互動(dòng)而成長(zhǎng)(zhǎng )的少年之姿是作品的特征?! “ㄏ喈?dāng)于英雄位置的響鬼(“假面騎士”的稱呼(hū )在劇中并未被使用)在內(nèi)(nèi )的(de )“鬼”,是由受過嚴(yán)格鍛煉之后得到獲得“鬼”之能力的人所“變震”而成。強(qiáng)壯的肉體和頭上長(zhǎng)角的外表,真正(zhèng )給人這就是“鬼”的感覺,跟一般所謂的“假面騎士”形象遠(yuǎn)遠(yuǎn)有別。此外,變身成鬼的響(xiǎng )鬼,被設(shè)定于處在故事開始之前就已經(jīng)是身經(jīng)百戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的戰(zhàn)士這定位上。到前作(zuò )為止,身為主角的假面騎士在選(xuǎn )角上都是以年輕(qīng )的演員為中心,不過本作則是由中年演員細(xì)川茂樹主演。  然后,鬼戰(zhàn)斗的對(duì)手,是在世間被稱(chēng )為“妖(yāo )怪”流傳的“魔化(huà )魍”。出現(xiàn)(xiàn )在山、海、城市中等各種場(chǎng)所襲擊人類的“魔化魍”,只有使用清凈之音的“音擊”才能夠打倒,能夠發(fā)出這種“音擊”的存在=鬼。音擊大致分類,有透過打太鼓或鈸發(fā)出的“音擊打(dǎ )”、透過吹笛或是喇叭發(fā)出的“音擊射”、使用吉他等弦樂器發(fā)出(chū )的“音擊斬”等種類,鬼用自己持有的不同音擊武器發(fā)出音擊來打倒魔化魍,也就是說,必殺技=音擊,而不是用(yòng )踢或是用拳之類的打擊技,這也可以說是本作的特征之一?! ∏閳?bào)收集與移動(dòng)、音式神和音擊武器的開發(fā)等,有一個(gè)(gè )在各(gè )種層面支援“鬼”的支援組(zǔ )織“猛士”的存在也是本作的特征。本部設(shè)在吉野,并在日本全(quán )國(guó)都有支部(bù )的“猛士”,像是組織系統(tǒng)和負(fù)責(zé)區(qū)域等都有作詳細(xì)的設(shè)定。鬼和魔化魍戰(zhàn)斗被(bèi )認(rèn)為是一種工作,甚至還(hái )替鬼準(zhǔn)備工作排(pái )班表等,世界觀有細(xì)膩的設(shè)定成為本作的魅力?! ×硗?,在這些(xiē )要素中,可說是平成(chéng )假面騎士系列特征的“形態(tài)轉(zhuǎn)換”在本作也有采用。滿身通紅的響鬼“響鬼紅”,這是響鬼(guǐ )進(jìn)行更嚴(yán)苛的鍛煉之后,提高了自身的炎之氣而得以變化的新形態(tài)。此(cǐ )外,不管是變成哪一種姿態(tài),打倒魔化魍使用的是“音擊”這一(yī )點(diǎn)并沒有(yǒu )改變。  本作不受既有概念限制,推出了嶄新風(fēng)(fēng )格的作品。這和昭和年代的《假面騎士亞馬遜》有共通之處。就這意義來說,也足以說本作在(zài )特?cái)z(shè )英雄史的也算是立下了一個(gè)典范。  安達(dá)明日夢(mèng)是(shì )初三的(de )學(xué)生,在考學(xué)和理想中迷茫不已,在他跟隨母親回老家參加法事的途中遇見了一個(gè)神秘的男子。他以不可思議的手法救了一名小孩而引起了安達(dá)明日夢(mèng)的注(zhù )意。從而安達(dá)以一個(gè)普通(tōng )孩子的身(shēn )份漸漸介入了一個(gè)他完全不知道的世界之中……這就是鬼之戰(zhàn)士們的世界……究(jiū )竟在這里他會(huì)遇見什么樣的人,什么樣的事情,對(duì)安達(dá)明日夢(mèng)的生活會(huì)有什么樣的影響呢……請(qǐng)收藏我們的網(wǎng)站:www.francover.com

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